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别再让孩子死记硬背了，3个方法

  众所周知，学习是要灵活运用的，但是很多家长在教孩子的时候，还是用着同样古老的“死记硬背”。孩子当时就背熟了，后来就不能灵活运用了，考的时候也傻。
  早在1974年，心理学就用实验证明，强调背部不是一种有效的学习方式，但直到现在，这种方法一直在使用。
  因为所谓专注，只是书本上给的东西，是死亡的知识。如果孩子不理解重点背后的含义，死记硬背，试题稍有变化，背下来的死亡知识就没用了，孩子自然不会回答。
  那么什么才是孩子学习的有效途径呢？
  也很简单，三种方法。
  1.首先是用大脑思考
  认知心理学教授罗迪格，指出，“思考”是最有效的学习方式。在孩子没有背景知识的情况下，他真的需要记忆定义和公式来建立自己的知识网络。初始的知识网络一旦建立，背下来就没有意义了，但是需要大量的应用。思考如何在不同的情况下应用相同的概念，对孩子的学习有很大的帮助。
  例如，一个孩子背诵英语单词。如果他画了重点，就要背几个字，孩子只能知道这些字。如果你让你的孩子阅读相关的英语文章，思考单词在不同情况下的不同用法，这不仅会帮助你的孩子学习这些单词的含义，还会帮助他学习如何正确使用它们。不管考试中的问题如何变化，你的孩子都能应付。
  有时候我们太焦虑了，因为我们总是在听人说话，没有思考能力，失去了自己的主见。画重点的学习方法是听人的话，让孩子放弃自己的意见，被动服从。
  正确的方法应该是：
  孩子应该广泛了解，思考自己的能力和兴趣，找到自我价值，参考专业人士的意见做出自己的选择，让孩子在未来的学习中发挥自己的能力，实现自己的人生目标。
  2.学习的有效方法是不断学习
  大脑具有高度的可塑性，可以根据外界的需要随时改变大脑中神经元的链接和功能分布。所以不存在3岁定终身输在起跑线上的说法。这些都是谣言。
  与这些谣言相比，我们应该相信“大器晚成”这句话，因为只要我们继续学习，我们就会成功。
  另外，坚持学习不是努力学习。我们应该让我们的孩子成为适应新时代的聪明人。
  什么是聪明？书中给出的定义：“在新环境下适应新情况需要的能力。也就是适应和预见事物的能力。”这些能力不是单靠背书就能学会的。
  我的方法是和孩子讨论。比如我们要去旅游，我会和孩子商量需要准备什么，考虑衣食住行各方面；我们要去图书馆讨论目前需要什么书。我们要去别人家做客，先讨论需要遵守哪些规则；我儿子要升二年级了。我们将一起讨论出现什么问题以及如何避免这些问题。在这些讨论中，儿子逐渐对某些事情形成了一定的先见之明。有了远见，适应新环境或者克服困难就容易多了。